ÖZEL MUTLU NESİLLER ANAOKULU
PDR MART AYI VELİ BÜLTENİ
GELİŞİM DÖNEMİ ÖZELLİKLERİ

Anne ve babalar olarak çocuklarımızı daha iyi tanıyabilmek ve davranışlarını anlayabilmek için onların içinde bulundukları gelişim döneminin özelliklerinin bilinmesi gerekmektedir.Gelişim,hayat boyu süren ve yaşam süreci içinde meydana gelen düzenli değişiklikler biçiminde tanımlanabilir.Kainattaki tüm canlılar bir gelişim sürecinden geçerler.İnsanoğlu da hayatı boyunca farklı gelişim dönemleri yaşar.Bu dönemlerin her birinin kendine özgü psikolojik ve fizyolojik özellikleri vardır.Gelişim,hayatın ilk yıllarında daha belirgin,daha hızlı ve süreklidir.Gelişim dönemleri her insan için aynı olmasına rağmen, bu dönemlerin psikososyal ve fiziksel özellikleri,her çocuk için farklı yaşlarda ve farklı düzeylerde gözlemlenebilir.Bu durum bireysel farklılıkların gelişim sürecinde büyük bir rol oynadığını göstermektedir.
3-4 YAŞ GELİŞİM DÖNEMİ ÖZELLİKLERİ
SOSYAL GELİŞİM *Aile*
• Anne-babalar,çocuğun cinsiyet rollerinin gelişmesinde model olurlar.
• Anne-babanın tutumları, çocuğun kendisine saygısını ve güvenlik hissinin gelişmesini etkiler.
• Yetişkinin koruması ve kontrolü,çocuğun fiziksel güvenliği için önemlidir.
• Çocuk,saldırganlığını kontrol etme,başarıyı yaşama, bağımsızlık gibi konularla ilgili olan aile beklentilerini öğrenir.
• Diğer insanlara karşı ilgisini ifade edebilir.
• Ev içinde yapılması gereken küçük işleri yapmaya isteklidir ve yapabilir.
• Gerektiğinde bilgi almayı, soru sormayı ve kurallara uymayı öğrenir.
• Yetişkinleri yorgunluk noktasına vardıracak kadar enerjiktir.
• Yetişkinler tarafından konulan sınırları test eder.
• Ailesi ve evi için güçlü duygular beslemeye başlar.
* Arkadaşlıklar *
• Arkadaşlıklarının süresi kısadır.
• Paralel oyunlar yaygındır.Ortak oyunların başlamasıyla kızlar ve erkekler beraber oynamaya başlarlar.
• Diğer insanların duygularıyla ilgilenmeye başlarlar, yaşıtlarının tutumlarını gözlerler.
• Yeni insanlarla tanışmaktan ve yeni deneyimlerden hoşlanırlar.
• Okul öncesi deneyimler sosyal gelişimi olumlu yönde etkiler.

DUYGUSAL GELİŞİM
* Heyecanlar (Duygular)*
• Kendini kontrol edebilmeye başlar, bazı hayal kırıklıklarının üstesinden gelebilir.
• Daha esnek olmaya ve alternatifleri kabul etmeye başlar.
• Sürprizlerden ve beklenmedik uyarılardan hoşlanır.
• Mizah duygusu gelişir.
• Otonominin gelişmesi için yetişkinin desteğine ihtiyaç vardır.
• Duyguların açık bir dille ifade edilmesi, duygusal gelişim açısından önemlidir.
• Karanlıktan,yalnız kalmaktan ve garip, bilinmeyen ortamlardan korkarlar.
*Değerler*
• Yakın çevresindeki yetişkinlerden toplumsal değer ve rolleri öğrenir.
• Doğruyu ve yanlışı ayırt etmeyi öğrenir.
• Ana-babadan ayrılmayı ve bağımsızca hareket edebilmeyi öğrenir.
*Kişilik*
• Kendi kişiliğinin farkındadır ve kendini diğer insanlarla karşılaştırır.
• Güçlü tercihleri vardır.
• Başarısıyla gurur duyar.
• Sahip olma olgusunu anlamaya başlar.
• Cinsiyet farklılıklarından haberdardır.
• Bağımsız olmak ister ve bazı aktiviteleri bağımsız yapabilme yetisine sahiptir.Keşfeder; her yeni deneyim onun için çaba isteyen bir olaydır.

ZİHİNSEL (BİLİŞSEL) GELİŞİM
• Dikkat süreci kısadır, kolayca dikkati dağılır, konudan konuya geçer.
• Objelere isim vermeye başlar. Benzer objeleri ve benzer fonksiyonları olan objeleri gruplandırmaya, kategorilere sokmaya başlar.
• Nicelik algılaması gelişmemesine rağmen sayıları kullanır.Çabuk yargılar, fakat hatalı yargılama yapabilir.
• İki alternatif arasında karar verebilir.
• İki fikirden daha fazlasını içermiyorsa, yönergeleri takip edebilir.
• Hatırlama gücü sınırlıdır.Çünkü gördüğü objeleri
ve duyduğu sesleri sınıflandırmakta güçlük çeker.
• Duygusal açıdan önemli olan olayları daha kolay hatırlar.
• Hayal ve gerçeği ayırt etmekte zorlanır.

PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK SERVİSİ